董宇辉最新显现我方的念书道门，值得每一个孩子学习！

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原创首发｜明珠絮语（ID：tsliuchanghai），转载请琢磨授权01在昨天（12月21日）的直播中，周成刚问董宇辉：“你读那么多书，为什么能记取，咱们怎么就记不住呢？是作念札记吗？背吗？”书看过了，然而内容却记不住，就怕许多东谈主齐存在这样的问题。打个不顺应的比喻说，有技能看书像熊瞽者掰玉米一样，掰一个丢一个。提及来书似乎看过不少，但内容却基本上齐忘光了，更无须说援用书中的内容，甚而颐养为我方的常识和教养。关于老周的问题，董宇辉的恢复是：“我往日作念教授，我看完书就想给学生讲。那时想让我方的课有内容，况兼退却易被师法，于是每周看书作念札记，作念完札记会用一张纸默写一遍，概况写出版的框架，再讲的技能就能直来直去。”“这即是所谓的费曼学习法，'听’只可掌持一丝数，'练’能掌持一半，你给东谈主'讲’险些掌持统统。”02其实笔者在往日的文章中也成心先容过费曼学习法。费曼被以为是爱因斯坦之后最贤明的表面物理学家，他13岁学会微积分，高中毕业后参加闻明的麻省理工学院，1942年获普林斯顿大学物理学博士学位，同庚，24岁的他加入闻明的“曼哈顿考虑”，即那时的原枪弹状貌。他的学习时局相等流行，许多东谈主齐在使用，听说Google首创东谈主谢尔盖·布林、比尔·盖茨、乔布斯、拉里·佩奇齐是费曼学习法的拥戴者。费曼学习法在网上有注主见先容，但可能略显繁琐，如若感有趣的话环球不错去自行搜索。其实，统统这个词费曼学习法最中枢的、对咱们中小学生最有效的内容只须一丝，即是把学到的常识讲出来。如若你能给别东谈主证明显了，或者把不会的东谈主训导了，证据你我方也信得过掌持了。如若我方讲不出来，或讲了半天别东谈主听不懂，那么证据我方还莫得学会或学透。

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03这个学习法不仅适用于文科的学习，也适用于理科内容的学习，不仅适用于念书，也适用于作念题。比如一些孩子进修作念错了题，问教授后，默示听懂了。但下次再考一样的题目，还是会出错。原因就在于，学生自以为懂了，但内容上关于重要的常识点并莫得信得过清醒，更谈不上活学活用。是以有造就的教授在给学生讲题的技能，频繁还要追问一句：“你给我讲一遍。”如若学生能够层次澄莹地把题目证明显，那证据是确凿懂了，如若讲不出或讲得不顺，证据还莫得十足掌持。固然，一般齐是教授在给某个学生单独讲题时才会这样问，而在大大齐情况下，教授在教室里是面临全班学生，很难这样作念。但咱们家长在家里斥地孩子时，或者学生我方在学习时，十足不错用上这个主见。有心的家长，有契机的话不错试试。04是以，咱们不妨从小培养孩子以下两个习气。一是多下笔去记。不论是书中精彩的句子，或者是看书流程中大脑中线路出来的想维的火花，如若那时不记下来，技能一过也就忘了。实时用笔写下来，就酿成了你的。许多名家的文章，即是这样一丝一丝积聚起来的。理科同学的错题本，亦然如斯，把爱错的题记下来，把经典的题记下来，弄通弄懂，水平当然会日益耕作。二是多讲给别东谈主听。董宇辉当年是信得过的教授，他念书是要在课堂上信得过讲给学生。咱们不错把我方想象成教授，也像备课一样，对想象的学生进行上课准备，在准备的流程中，就不错把常识理顺、记牢。能作念到这两点，孩子的得益一定不会差。坐不雅钓鱼者，徒有羡鱼情。赏玩董宇辉的下笔成章，疗养董宇辉的才华横溢，不如我方手脚起来，多读，多记，多类似。只邀功夫用到，习气养成，你也会像董宇辉一样，越来越优秀。明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双嗜好角看教诲，解答青少年和家长的教诲困惑。新书先容：好音书！明珠教授的新书上架啦！热文追想：◆收用奉告书亦然一张分裂票◆最失败的家庭教诲，是有一个包办一切的妈，加上一个啥齐不论的爹◆咱们注定是孝敬父母的终末一代，被儿女肃清的第一代◆孩子越优秀离咱们越远，为什么咱们还要让他们死力迎接存眷“明珠絮语” 本站仅提供存储劳动，统统内容均由用户发布，如发现存害或侵权内容，请点击举报。